从“要我磨真金不怕火”变为“我要磨真金不怕火”（特写）

发布日期：2024-10-23 15:12    点击次数：97

“脚要站稳，胳背摆直，眼睛盯住……”走进安徽省合肥市师范从属第二小学（以下简称“附小二小”）射击馆，体育西席张磊正为学生讲授射击算作范例。四年事学生宣智超稳稳端着激光步枪，算作像模像样。“练射击擢升了我的专注力，心更静了。”宣智超说。

本年春季学期，合肥市在部分中小学试点每天一节体育课，秋季学期运行在全市义务栽培阶段学校推行。这一作念法得到学生接待、家长点赞。绿茵场上，孩子们有更多时候踢球了；体育馆里，不同班级的学生打乒乓球、练技击、跳啦啦操，成绩了健康和自得。

从昔时的每周3至4节体育课，到如今每天一节体育课，改革的不仅仅课时。不少学校引入特质体育项目，变成“一校一品”。在附小二小，足球、技击、射击等项目纳入课程体系，并增多了时势跳绳、飞盘等新兴项目，为不同学龄段学生提供更多聘用。

附小二小的校训中，“爱磨真金不怕火”排在首位。从体育课到大课间，再到课后体育行动，学生们参与护理极高。该校校长孙朝莲示意，学校体育教授效用丰硕，射击队在安徽省锦标赛中4次获取团体冠军。

“学校坚捏‘健康第一’的栽培理念，继续丰富体育课和体育行动实质。”孙朝莲先容，2023年，附小二小学生体质健康抽测优良率达到86.69%。

合肥市越来越多的中小学校加入探索与改进的行列。在包河区，不少学校引入智能健身器材。学生随着屏幕中的“数字东说念主”作念绽放，会得到一份详备的评测诠释，绽放效果有了数据响应。

针对体育西席师资不及的问题，合肥市第四十八中学滨湖栽培集团主动与高校合营，引进优秀大学生提拔教授。在该校校长张伟看来，“这么一来，中学体育师资得到了有用补充，体育专科的大学生也积贮了教授请示，终显著双赢。”

关于老城区里建校早、场面小的学校来说，拓展体育行动空间是要道。早在2012年，合肥市六安路小学阜南路校区就与一墙之隔的合肥市老绽放场刚毅合营契约，绽放场内的羽毛球馆、游水馆和田径场可供师生使用，责罚了“磨真金不怕火去哪儿”的艰巨。

来到合肥市第四十五中学桐城路校区，由旧房拆改重建的篮球场内赛事正酣。当行动场面、体育课时有了保证，学生们从“要我磨真金不怕火”冉冉转动为“我要磨真金不怕火”。“孩子们的体格更结识了，团队意志也更强了。”八年事学生家长张芸欷歔，“愿每个孩子齐与体育绽放为伴。”